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    班組長培訓,上海漢強更專業。
    班組長培訓-不滿意不收費

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    21年專業做中基層主管和班組長培訓

    班組長培訓熱線
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    培訓課程
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    一線班組長管理技能提升培訓

    一線班組長管理技能提升培訓

     
    本課程可提供老師進廠培訓
    撥打電話,可安排跟老師直接溝通,確定您的需求,給出解決方案。

     

        培訓效果好,是我們的責任,也是廣大客戶對我們的評價。

        這既是對您負責,也是對我們自己負責。好的培訓效果,是我們的生命,也是我們與絕大多數培訓公司的區別所在。




    進廠培訓,人數不限。  公開班:超小班授課,每班最多8人。

    班組長培訓特色

        1、通俗易懂:不用深奧難懂的語言,采用企業常用講話方式進行互動式授課,可結合企業自身產品、現場特點進行分析和演練,使學員能夠加深對課程的理解,現學現用。

        2、案例豐富:大量來自生產一線的實際問題和解決方法與班組長分享,讓班組長能實實在在地學到管理現場、管理班組成員的具體方法。

        3、互動式授課:情景演練、現場答疑互動等方式,引導學員全程參與課程的問題討論。

        4、輕松活潑,充滿趣味性和知識性:培訓中穿插游戲、視頻等,吸引學員全身心投入培訓。

    班組長培訓證書考試合格者,頒發《優秀班組長培訓證書》

    班組長培訓背景

        上面千條線,下面一根針。班組長是公司生產管理活動中的基層管理人員,所有管理要求,都必須依靠班組長管理來實現,所以班組長工作的好壞,自然就關系著公司經營的成敗。公司的戰略目標、運營框架、管理流程建立得再完善,中高層管理團隊能力再強大,但是如果基層班組長的組織能力、執行力、溝通能力、教導能力、班組建設能力等等跟不上,公司所有的方針、目標都只能是美好的愿景而已,ISO認證、5S也只能停留在文件層面。企業的發展需要優秀的班組長。但是,在企業發展過程中,當很多員工從一線操作工人晉升成班組長時,卻經常出現這樣的情況:

        1、一線工人出現問題時充當好人,上級領導安排任務又搞不好,借口牢騷卻很多;

        2、自認為自己做得很好,每天都是差不多就可以了;

        3、車間現場一天忙到晚,該做的沒有做,不該做的卻做了一堆,現場管理亂哄哄;

        4、技術上是能手,做一些具體事務性工作沒問題,可是管人、帶人、搞班組建設就難倒這些班組長了;

        5、工人怎么想的,不知道;上級安排的各種任務,完不成,搞得下面怨上面批,溝通嚴重有問題;

        6、員工出現問題時,不是視而不見,就是簡單粗暴,根本不知道如何處理與員工的關系;

        7、從早到晚都在處理問題,可是頭痛醫頭,腳痛醫腳,搬東墻補西墻,弄到最后越管越亂;

        8、總是抱怨說員工素質太差,沒有一個好員工,所以任務完不成;

        9、工人士氣低落,流動大,發生生產問題,總是欺上瞞下,主管總是最后一個才知道,不知道溝通和激勵手下員工;
        ……

        怎樣正確認知班組長的角色和基本職責?怎樣才能有效的管理現場?如何組織和激發員工的積極性,推動現場管理提升?如何才能科學處理好上下級關系,使基層的工作能夠流暢的開展?怎么有效的提升班組長自身解決問題的能力,促進現場管理水平的提高等等,所有這些問題,您需要一堂實用《優秀班組長管理能力提升培訓》來解決。

    班組長培訓收益

        --使一線班組長更清楚、全面地知道班組長的角色和職責;

        --幫助班組長掌握班組建設與激勵的方法和技巧,提升班組團隊的整體執行力和生產力;

        --讓一線班組長掌握基本溝通技巧,以維持良好的上下級關系;

        --掌握現場管理技能,提升班組的整體工作效率;

        --幫助班組長掌握員工教導方法,提高班組長培訓員工的技能,提高全體班員素質和技能;

        --掌握必備的溝通和管理技能,提升一線班組長的管理能力,成為一名出色的主管。

    班組長培訓對象

        企業的基層班長、組長、工段長、線長、技術人員、各生產一線管理人員、現場主管、車間主任等。

    班組長培訓大綱

    第一篇 基礎篇

    第一章 班組長自我認知與角色定位

        1、什么是管理和管理者(經營層、管理層、執行層)

        2、管理者的挑戰

        3、班組長的三大管理職責

        4、班組長的角色轉換及角色認可的三個層面

        5、四種新型的工作關系(合作、學習、伙伴、發展)

        6、公司對管理人員的兩大類回報:物質回報和非物質回報

        7、非物質回報對未來的幫助

        8、現場管理的特點(領導統帥、工作管理、工作改善)

        9、顧客滿意五要素(質量、成本、交期、安全、柔性)

        10、現場管理要素(人、機、料、法、環、測)及管理方法(計劃、組織、協調、監督、控制)

        11、管理中的PDCA循環

        12、班組長得發展前景及提升路線(激發班組長的進取心)

    第二章 班組長認識增值、浪費和效率

        1、什么是增值

        2、什么是浪費

        3、企業常見的七大浪費

            案例分析:等待浪費、搬運浪費、不良浪費、動作浪費、加工浪費、庫存浪費、制造過多(過早浪費)――觀察照片及視頻、分組練習識別七大浪費

        4、忙得是否有意以?假效率與真效率

            案例分析:浪費性運轉與有效運轉---情景練習

        5、現場管理的兩大類業務

    第二篇 管理技藝篇

    第三章 有效的班組溝通

        1、溝通的目的

        2、班組業績三角形(技術、方法、態度)

        3、溝通的三大環節(發送者-信息-接收者)

        4、溝通的手段

        5、溝通的模型

        6、表達的要點

        7、傾的要點

        8、反饋的要點

        9、善用身體語言

        10、班組溝通要點

        11、跨級別溝通

        12、分階段溝通

        13、往上溝通

        14、往下溝通

        15、同級溝通

            案例分析:如何將員工的意見向上司反映?

            如何向員工傳達執行上面的決議?

            如何處理員工的抱怨

            如何對待不服自己的員工?

            如何對待員工的越級報告?

            下屬愛打別人的小報告怎么辦?

            如何管理技術型員工?等等

    第四章 班組長教導部下與有效激勵

        1、管理者的產品

        2、育人之心

        3、培養部下的途徑

        4、業務教導的四個步驟

        5、糾正不良行為的四個步驟

        6、鞏固業績的四個步驟

        7、業績面談的基本要點

        8、有效激勵的方式和原則

    第五章 班組業績管理

        1、班組整體業績管理(業績動態管理)

        2、建立時時與目標對比的體制

            案例分析:如何運用看板管理班組業績(生產進度、質量目標等)---圖片、案例分享

        3、班組工作報表

        4、分析和解決問題的四個維度

        5、個人業績管理及業績評比

        6、加強全員達標意識的六大要點

        7、個人行為考核

        8、自主研究活動

    第三篇 管理實務篇

    第六章 班組長一日管理(班組長日常管理的基本套路)

        1、班組長一日工作全貌

        2、工作交接

            案例分析:班組長如何進行有效的班前班后交接?---情景練習

        3、高效率早會

        4、生產確認

        5、品質巡檢

        6、記錄確認

    第七章 高效率的班組早會

        1、早會的目的和意義

        2、早會的形式

        3、早會的內容

        4、早會的組織

            案例分析:如何創新早會,豐富早會內容?---情景練習

        5、早會的有效利用

    第八章 班組現場管理(現場管理經典篇章)

       1、現場管理的金科律

        2、生產活動的6條基本原則

        3、現場的日常工作(QCDS)

        4、作業日報的管理

        5、現場管理的實施方法

        6、生產準備

        7、目標管理與管理項目

        8、抓住重點

        9、晨會制

        10、標準與標準化

        11、問題的把握與改善

        12、P、D、C、A

        13、5S管理

        14、看板管理

    第九章 班組長現場安全管理

        1、安全管理的方針

        2、安全工作基本原則

        3、海恩里奇法則

        4、三級安全教育

            案例分析:標桿企業三級安全教育教材---圖片、視頻分享

        5、班組日常安全教育

        6、安全檢查

        7、安全事故處理

        8、確保安全的20個要點

    第十章 班組作業標準化管理

        1、標準化作業的兩大方面

        2、環境管理與6S活動

        3、作業標準管理的四大要點

            案例分析:如何建立標準作業程序、管理標準在制品數量?

        4、員工培訓的五大步驟

        5、員工培訓的十四大內容要點

        6、運用標準工時衡量作業效率

        7、作業記錄管理要點

    第十一章 班組現場質量管理

        1、質量的定義

        2、現場質量管理全貌

        3、質量策劃

        4、過程控制

        5、質量改進

    第四篇 方法工具篇

    第十二章 班組現場改善手法(現場改善經典篇章)

        1、定置、定位、定量管理

            案例分析:標桿企業定置、定位管理---圖片、視頻分享

        2、形跡管理

            案例分析:標桿企業形跡管理---圖片、視頻分享

        3、目視管理之顏色管理

        4、目視管理之透明管理

        5、目視管理之標識管理

        6、目視管理之識別板

        7、目視管理之限度樣本

        8、看板管理

    第十三章 生產線平衡與工序作業改善

        1、追求產線平衡的目的和意義

        2、產線平衡率的計算方法

            案例分析:現場進行平衡率、失衡率案例練習---情景練習

        3、產線平衡改善的判斷標準

        4、產線平衡分析的基本步驟

        5、工序作業改善的動作經濟原則

            案例分析:動作研究分析---圖片、視頻分享

        6、產線平衡改善的有效利用

    班組長培訓教材

        每位學員將獲得一套非常實用、極具參考價值的漢強公司版權的《優秀班組長管理能力提升培訓》書面教材及豐富案例。

    班組長培訓器材

        會議室/培訓室、投影儀、電源線、白板、白板筆、白板刷等。

    班組長培訓聯系方式

        通訊地址:上海市長寧區茅臺路600號26幢6層

        總機電話:021-5975 7720(20并線)(歡迎來電,了解更多班組長培訓詳情)

        值班手機:13774369371

        電子郵件:hqiang@vip.163.com


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